به نقل از «فرارو»

چرا نباید مهارت‌آموزی و تعیین اهداف را از دوران کودکی آغاز کرد؟

تاریخ انتشار: ۱۵ مهر ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۸۸۳۱۴۱۰

یک نویسنده معروف به نام ملکوم گلدول زمانی در کتابی به نام «تافته‌های جدابافته»، از قانون «۱۰۰۰۰ ساعت» سخن گفت.به گزارش راهنماتو،  او در این کتاب پیشنهاد می‌دهد که افراد برای رسیدن به استادی در هر رشته‌ای نیاز دارند که حداقل ۱۰۰۰۰ ساعت تمرین کنند، او روی اهمیت حرفه‌ای‌شدن زودهنگام و تمرین‌های سنگین برای تبدیل شدن به یک نخبه در یک حوزه مشخص تأکید کرد.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

به گزارش راهنماتو، این رویکرد که به نام «تمرین متفکرانه» نیز شناخته می‌شود، بر لزوم هدف‌گذاری در سنین بسیار کم تأکید دارد. بر اساس این رویکرد فرد باید از سنین پایین وقتش را برای متخصص شدن در یک حوزه مشخص هزینه کند. در حرف به نظر می‌رسد که این طریق موفقیت را تضمین می‌کند، اما وقتی در زندگی ورزشکاران، موسیقی‌دان‌ها و اندیشمندان موفق عمیق می‌شویم، داستانی کاملا متفاوت را مشاهده می‌کنیم.

این مقاله درباره سویه‌های تاریک هدف‌گذاری از سنین کودکی و سویه‌های مثبت رویکرد دیگری به نام «دوره نمونه‌گیری یا آزمون خطا» بحث می‌کند.

تمرین متفکرانه: نظریه در برابر عمل

تمرین متفکرانه می‌گوید هدف‌گذاری از سنین پایین، تمرین متمرکز و تلاش مداوم برای کسب موفقیت رموز تبدیل شدن به فردی عالی در آینده است. اما در واقعیت افرادی که به بالاترین مقاطع رشته‌های مورد علاقه‌شان رسیدند، مسیری دایره‌وار و مداری را طی کرده‌اند. آن‌ها اغلب طیفی گسترده از فعالیت‌های مختلف را آزموده و مجموعه‌ای از مهارت‌های عمومی و گسترده را کسب کرده‌اند و بعد در مراحل بعدی زندگی روی یکی از این حوزه‌ها یا رشته‌ها به شکلی تخصصی کار کرده‌اند؛ بنابراین عقیده، تأکید به متخصص‌شدن در یک حوزه خاص از سنین پایین پرنقص است.

قدرت دوران آزمون و خطا یا نمونه‌گیری

مطالعات نشان می‌دهند که «دوران نمونه‌گیری» اغلب برای دستیابی به موفقیت بسیار مؤثر است. در این مرحله افراد انواعی از فعالیت‌ها را تجربه و مهارت‌های متنوعی کسب می‌کنند و نقاط قوت و ضعف خودشان را می‌شناسند و فقط در صورتی روی یکی از این حوزه‌ها تمرکز می‌کنند که به خوبی توانایی‌ها و آتش و شوق درونی‌شان را شناخته باشند.

مثلا راجر فدردر، که یکی از بزرگ‌ترین بازیکنان تنیس در تاریخ این رشته ورزشی است، در سن ۶ سالگی راگبی، اسکی و کشتی را امتحان کرده و در سال‌های بعدی تنیس را انتخاب کرده است.

دوران آزمون و خطا برای او به چند دلیل منفعت داشته است: یکی اینکه آتش حقیقی درون او را مشخص کرده و دوم اینکه به او کمک کرده در رشته‌های ورزشی مختلف مهارت کسب کند که این مهارت‌ها در تنیس به کمک او آمده‌اند.

«دوران نمونه‌گیری» در مورد سایر رشته‌ها از جمله موسیقی نیز صدق می‌کند. بسیاری از دانشمندان نیز در طول زندگی در رشته‌های مختلف تجربه کسب  و  موضوعات مختلفی را امتحان کرده‌اند تا در انتها به حوزه تخصصی خود رسیده‌اند.  

پیشینه متنوع به افراد در کشف علایق حقیقی‌شان کمک می‌کند.

تخصص‌گرایی زودهنگام ممکن است فرد را سریع‌تر وارد بازار کار کند، اما کسانی که فرصت امتحان رشته‌های مختلف را داشته‌اند بهتر می‌توانند از مهارت‌های مختلف در موفقیت شغلی‌شان استفاده کنند.

یک مطالعه نشان داد که این افراد ظرف ۶ سال نه تنها می‌توانند شکاف دستمزدی‌شان را با افرادی که در یک حوزه از کودکی تخصص پیدا کرده‌اند، پر کنند بلکه در سال‌های بعدی حقوق بیش‌تری در مقایسه با این افراد دریافت می‌کنند. آن‌ها رضایت شغلی بالاتری را نیز تجربه می‌کنند.

خلاقیت و دانش گسترده: مسیر موفقیت

دانش میان‌رشته‌ای در موفقیت بسیار اهمیت دارد. کلود شانون یکی از بارزترین نمونه‌های این تفکر است. او ابتدا مهندسی الکترونیک می‌خواند بعد در فلسفه تحصیل می‌کند و در این دوران است که ایده کد‌های دوتایی به ذهنش می‌رسد و بنیان دنیای دیجیتالی امروز را بنا می‌گذارد.

این نشان می‌دهد که حل مسئله‌ای که به دنیایی خاص تعلق دارد را می‌توان از طریق مفاهیمی که به دنیای دیگر تعلق دارد، آسان‌تر کرد.

در جهان پویای امروز که تغییرات بخشی طبیعی از زندگی شده و تکنولوژی به سرعت در حال تغییر است و صنایع مدام تغییر شکل می‌دهند و نیاز به سازگاری و انطباق همیشگی است، توانایی تفکر خلاقانه و ترکیب دانش‌هایی که در حوزه‌های مختلف به دست آورده‌ایم برای رسیدن به موفقیت ضرورت دارد.

«دوران نمونه‌گیری» افراد را به مجموعه‌ای مهارت گسترده مجهز می‌کند و آن‌ها را قادر می‌سازد تا چالش‌های جهان رو به تغییر را حل کنند.

منبع: فرارو

کلیدواژه: زندگی روانشناسی قیمت طلا و ارز قیمت موبایل نمونه گیری یک حوزه مهارت ها رشته ها

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت fararu.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «فرارو» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۸۸۳۱۴۱۰ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

مهارت آموزی به یک هزار دانشجو در واحد‌های صنعتی دزفول

به گزارش خبرگزاری صدا و سیمای استان خوزستان، سیدمحمدمهدی صافی با اشاره به تحول در رویکرد آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی بیان کرد: رویداد بزرگ صدرا (صنعت، دانشگاه، راه اشتغال) در راستای اجرای سیاست‌های کلان دانشگاه آزاد اسلامی مبنی بر ایجاد تحول در نظام آموزش و ارتقای کیفیت آموزشی و مهارتی دانشجویان در دانشگاه آزاد دزفول آغاز به کار کرد.

وی با اشاره به استقبال بالای واحد‌های صنعتی برای مشارکت در این رویداد ادامه داد: ۳۱ شرکت صنعتی شمال خوزستان برای پذیرش یک هزار دانشجو در قالب کارآموزی طرح پویش در دانشگاه آزاد اسلامی واحد دزفول اعلام آمادگی کرده‌اند و در نمایشگاه صدرای این دانشگاه حضور دارند.

رییس دانشگاه آزاد اسلامی واحد دزفول گفت: یادگیری نکات عملی و تجربی در محیط کار، ارتقای سطح مهارتی و کارآمادگی دانشجویان، افزایش اعتماد به نفس، کسب تجربه و ایجاد سابقه کاری مرتبط با رشته تحصیلی و فراهم شدن فرصت استخدام پس از فارغ‌التحصیلی از مزایای کارآموزی طرح پویش است.

وی افزود: گسترش و اجرای بهینه طرح پویش (اشتغال همزمان با تحصیل)، معرفی دانش آموختگان دانشگاه به بنگاه‌های اقتصادی، ایجاد فرصت اشتغال و مهارت آموزی دانشجویان در بنگاه‌های اقتصادی و همچنین استفاده از خبرگان صنعت و خدمات به عنوان مدرسان مهارتی در دانشگاه از اهداف برگزاری این رویداد است.

صافی با بیان اینکه رویداد صدرا فرصت مناسبی برای صنعت به منظور جذب و استفاده از دانشجویان علاقه‌مند و جویای کار فراهم می‌کند، گفت: حضور دانشجو در محیط کار در حین تحصیل و تجربه عملی دانش و مهارت‌هایی که در دانشگاه کسب کرده است نقش تعیین کننده‌ای در اشتغال زایی برای فارغ التحصیلان دانشگاهی دارد.

وی تغییر ذائقه اجتماعی در انتخاب رشته‌های دانشگاهی را از دیگر اهداف برگزاری این رویداد دانست و افزود: رویداد صدرا و آشنایی جوانان به ظرفیت‌های شغلی صنایع و بنگاه‌های کارآفرین موجود نقش تعیین کننده‌ای در ذائقه سازی و هدایت جوانان به سمت رشته‌های کاربردی مورد نیاز صنعت دارد.

رییس دانشگاه آزاد اسلامی دزفول بیان کرد: انعقاد تفاهم‌نامه‌های آموزشی، پژوهشی و فناوری میان دانشگاه و صنایع و فراهم کردن فرصت حضور اساتید و دانشجویان در صنعت به منظور شناسایی و حل مشکلات و مسائل مبتلا به واحد‌های صنعتی از دیگر دستاورد‌های مهم رویداد صدرا است.

۵۰ واحد صنعتی و صاحبان کسب و کار برای شرکت در رویداد بزرگ صدرا اعلام آمادگی کردند که از این تعداد ۳۱ واحد صنعتی، کارآفرین و فعال در بخش کسب و کار در نمایشگاه این رویداد ظرفیت‌ها و نیاز‌های خود را ارایه کردند.

رویداد صدرا مخفف «صنعت، دانشگاه و راه اشتغال» است که با مشارکت دانشگاه‌ها، شرکت‌های مختلف فناور و مراکز رشد و شرکت‌ها و بنگاه‌های اقتصادی و صنعتی به منظور ایجاد ارتباط میان دانشگاه، صعت و اشتغال برگزار می‌شود.

برگزاری نمایشگاه و رویداد صدرا زمینه‌ساز حضور دانشجویان در طرح پویش یا همان اشتغال همزمان با تحصیل برای دانشجویان است. برگزاری رویداد صدرا در دانشگاه‌های توانسته است زمینه اشتغال بسیاری از دانشجویان و دانش آموختگان دانشگاهی را در سراسر کشور فراهم کند

فعالیت این نمایشگاه که از دهم اردیبهشت ماه آغاز شده تا دوازدهم اردیبهشت ماه میزبان دانشجویان این واحد است. علاقه‌مندان می‌توانند از ساعت ۹ تا ۱۴ با حضور در این نمایشگاه ضمن آشنایی با ظرفیت‌ها و نیاز‌های واحد‌های صنعتی، تولیدی و کارآفرین امکان فعالیت در این واحد‌ها به عنوان کارورز را دارند.